Школа искусств "Дерево"
Хореографическая студия
Сообщество ОЦ "Дерево"
Группа ШИ
"Дерево"
YouTube
Telegram
Taplink

Наши партнёры

 Ни один современный успешный человек не представляет себя без второго, а то и третьего языка. Наше время диктует свои правила - необходимо обладать не только отличным багажом знаний, но и быть коммуникативным.

Наши занятия развивают:

• артикуляционного аппарата
• языковых навыков в общении
• способность правильно произносить слова, фразы и предложения, используя правильный акцент, ударение и интонации, чтобы донести нужное значение сказанного
• память
• логику
• воображение
• общие учебные умения (умение слушать, вполнять установку)

Как проходят занятия:

      Занятия направлены не только на освоение знаний, правил и грамматики английского языка, но и на развитие речи на иностранном языке. Ребенок учится думать на английском языке и формулировать свои вопросы, ставить задачи и выполнять их целиком в английской среде.

      Вспомните, до того, как заговорить на родном языке, Ваш малыш целый год молчал-гулил, агукал и слушал окружающую речь, и только потом в течение 2-3 лет у него устанавливается хороший язык, который совершенствуется в течение всей жизни. Так же и в иностранном, сначала слушаем и «агукаем», затем начинаем говорить. Все занятия «театрализованы», проводятся в музыкально-игровой среде, что позволяет ребенку расслабиться.

Плюсы изучения английского языка в младшем возрасте:

• В младшем возрасте иностранный (второй) язык усваивается благодаря тем же механизмам, что и родной. Дети, имеющие возможность изучения второго языка в раннем возрасте, применяют те же самые врожденные приемы овладения языком на протяжении всей жизни.
• Дети имеют возможность обучаться в процессе игровой деятельности. Они осваивают язык через общение и совместную деятельность с взрослыми. Сначала ребёнок улавливает суть действия, а затем извлекает ее смысл через слова, произнесенные взрослым.
• Дети особо восприимчивы к фонетике и интонации речи. Замечено, что у маленьких детей, которые «приобретают» иностранный язык, а не изучают его осознанно, как дети старшего возраста и взрослые, лучше произношение, а также чувство языка и культуры